Innehåll: Beskriver IT-utnyttjande i ett antal skolor grundskola och gymnasium i Hälsingland, Västernorrland och Jämtland-Härjedalen. Det är skolor som ingår i utvecklingsverksamhet med IT i skolan.
Metod: Systematisk beskrivning med särkild tonvikt på pedagogisk granskning av de olika satsningarna.
Avsändare: Arvid Höglund är verksam vid reklambyrån Tivoli , K-G Karlsso vid Mitthögskolan, båda arbetar inom MIC som skall stimulera IT-utvecklingen främst i två av Medelpads tre kommuner (Sundsvall och Timrå).
Mottagare: Alla med intresse av att följa vilka erfarenheter som finns av IT i svenska skolor.
Grad av analys: Projekten är ganska olika, liksom skolorna (en t ex mycket liten). Eftersom elva skolor aldrig kan bli statistik är dels den pedagogiska genomgången, dels projekten ställda mot varandra en god grund för diskussion och slutsatser delvis lämnat åt läsaren.
Täckning: Snarast geografisk och tidsbestämd, mitten av 1996.
Datumstämpel: Färdigställd till i september 1996.
Nyhetsvärde: Aktuell och bred belysning av ett viktigt område i snabb förändring.